DA/Prabhupada 0105 - Videnskaben forstås gennem Parampara, discipelrækken: Difference between revisions

(Created page with "<!-- BEGIN CATEGORY LIST --> Category:1080 Danish Pages with Videos Category:Prabhupada 0105 - in all Languages Category:DA-Quotes - 1972 Category:DA-Quotes - Le...")
 
(Vanibot #0023: VideoLocalizer - changed YouTube player to show hard-coded subtitles version)
 
Line 7: Line 7:
[[Category:DA-Quotes - in India]]
[[Category:DA-Quotes - in India]]
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- BEGIN NAVIGATION BAR -- DO NOT EDIT OR REMOVE -->
{{1080 videos navigation - All Languages|Danish|DA/Prabhupada 0104 - Videnskaben forstås gennem Parampara, discipelrækken|0104|DA/Prabhupada 0106 - Tag den bhakti elevator direkte op til Krishna|0106}}
<!-- END NAVIGATION BAR -->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
<div class="center">
<div class="center">
Line 15: Line 18:


<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
{{youtube_right|UbXdMsbhESo|This Science is Understood by the Paramparā Disciplic Succession - Prabhupāda 0105}}
{{youtube_right|AW52v-uQdyg|This Science is Understood by the Paramparā Disciplic Succession - Prabhupāda 0105}}
<!-- END VIDEO LINK -->
<!-- END VIDEO LINK -->


<!-- BEGIN AUDIO LINK -->
<!-- BEGIN AUDIO LINK -->
<mp3player>http://vaniquotes.org/w/images/721210BG.AHM_clip.mp3</mp3player>
<mp3player>https://s3.amazonaws.com/vanipedia/clip/721210BG.AHM_clip.mp3</mp3player>
<!-- END AUDIO LINK -->
<!-- END AUDIO LINK -->


Line 39: Line 42:
:vivasvān manave prāha
:vivasvān manave prāha
:manur ikṣvākave 'bravīt
:manur ikṣvākave 'bravīt
:([[Vanisource:BG 4.1|BG 4.1]])  
:([[Vanisource:BG 4.1 (1972)|BG 4.1]])  


Allerførst talte Krishna videnskaben om denne Krishnabevidsthed til solguden, og solguden Vivasvan forklarede den til sin søn Manu. Og Manu forklarede den til sin søn Iksvaku. Evaṁ paramparā-prāptam imaṁ rājarṣayo viduḥ ([[Vanisource:BG 4.2|BG 4.2]]). Så denne videnskab forstås gennem parampara discipelrækkefølgen. Så som vi har forstået det ved discipelrækkefølgen fra min Guru Maharaja, på den måde vil enhver af mine elever, der har forstået, han vil lade det fortsætte. Det er fremgangsmåden. Det er ikke en ny ting. Det er en gammel ting. Vi må bare videregive det ordentligt, som vi har hørt det fra vores forgående ācārya. Derfor anbefales det i Bhagavad-gita at : acarya upasanam: "man må nærme sig en acarya." Ācāryavān puruṣo veda. Bare ved at spekulere, ved såkaldt lærdom, er det ikke muligt. Det er ikke muligt. Man må nærme sig en acarya. Så acaryaen fremkommer via parampara systemet, discipelrækkefølgen. Derfor anbefaler Krishna, tad viddhi praṇipātena paripraśnena sevayā: ([[Vanisource:BG 4.34|BG 4.34]]) "Man må nærme sig acaryaen og prøve på at forstå gennem pranipata, overgivelse." Hele processen afhænger af overgivelse. Ye yathā māṁ prapadyante. Overgivelsesprocessen, mængden af overgivelse, er måden man forstår Krishna på. Hvis vi er fuldstændigt overgivne, så kan vi forstå Krishna fuldt ud. Hvis vi er delvist overgivne, så kan vi forstå Krishna delvist. Så ye yathā māṁ prapadyante.. Det er mængden af overgivelse. Den der har overgivet sig fuldstændigt, han kan forstå denne filosofi og han kan også prædike, ved Krishnas nåde.
Allerførst talte Krishna videnskaben om denne Krishnabevidsthed til solguden, og solguden Vivasvan forklarede den til sin søn Manu. Og Manu forklarede den til sin søn Iksvaku. Evaṁ paramparā-prāptam imaṁ rājarṣayo viduḥ ([[Vanisource:BG 4.2 (1972)|BG 4.2]]). Så denne videnskab forstås gennem parampara discipelrækkefølgen. Så som vi har forstået det ved discipelrækkefølgen fra min Guru Maharaja, på den måde vil enhver af mine elever, der har forstået, han vil lade det fortsætte. Det er fremgangsmåden. Det er ikke en ny ting. Det er en gammel ting. Vi må bare videregive det ordentligt, som vi har hørt det fra vores forgående ācārya. Derfor anbefales det i Bhagavad-gita at : acarya upasanam: "man må nærme sig en acarya." Ācāryavān puruṣo veda. Bare ved at spekulere, ved såkaldt lærdom, er det ikke muligt. Det er ikke muligt. Man må nærme sig en acarya. Så acaryaen fremkommer via parampara systemet, discipelrækkefølgen. Derfor anbefaler Krishna, tad viddhi praṇipātena paripraśnena sevayā: ([[Vanisource:BG 4.34 (1972)|BG 4.34]]) "Man må nærme sig acaryaen og prøve på at forstå gennem pranipata, overgivelse." Hele processen afhænger af overgivelse. Ye yathā māṁ prapadyante. Overgivelsesprocessen, mængden af overgivelse, er måden man forstår Krishna på. Hvis vi er fuldstændigt overgivne, så kan vi forstå Krishna fuldt ud. Hvis vi er delvist overgivne, så kan vi forstå Krishna delvist. Så ye yathā māṁ prapadyante.. Det er mængden af overgivelse. Den der har overgivet sig fuldstændigt, han kan forstå denne filosofi og han kan også prædike, ved Krishnas nåde.
<!-- END TRANSLATED TEXT -->
<!-- END TRANSLATED TEXT -->

Latest revision as of 19:13, 6 October 2018



Lecture on BG 18.67 -- Ahmedabad, December 10, 1972

Hengiven: Srila Prabhupada, nogen har spurgt om: "hvem vil fortsætte denne bevægelse efter dig?"

Prabhupada: Den der spørger mig, han vil gøre det. (Latter)

Indisk mand (5): Kan jeg spørge min gode hengivne om Deres plan om at opretholde, at fremme Deres bevægelse efter at De, det der kommer efter Sri Bhaktivedanta Prabhu, at opretholde denne stige af, holde denne stige oprejst: Hare Krishna, Hare Krishna.

Prabhupada: Det beskrives i Bhagavad-gita:

imaṁ vivasvate yogaṁ
proktavān aham avyayam
vivasvān manave prāha
manur ikṣvākave 'bravīt
(BG 4.1)

Allerførst talte Krishna videnskaben om denne Krishnabevidsthed til solguden, og solguden Vivasvan forklarede den til sin søn Manu. Og Manu forklarede den til sin søn Iksvaku. Evaṁ paramparā-prāptam imaṁ rājarṣayo viduḥ (BG 4.2). Så denne videnskab forstås gennem parampara discipelrækkefølgen. Så som vi har forstået det ved discipelrækkefølgen fra min Guru Maharaja, på den måde vil enhver af mine elever, der har forstået, han vil lade det fortsætte. Det er fremgangsmåden. Det er ikke en ny ting. Det er en gammel ting. Vi må bare videregive det ordentligt, som vi har hørt det fra vores forgående ācārya. Derfor anbefales det i Bhagavad-gita at : acarya upasanam: "man må nærme sig en acarya." Ācāryavān puruṣo veda. Bare ved at spekulere, ved såkaldt lærdom, er det ikke muligt. Det er ikke muligt. Man må nærme sig en acarya. Så acaryaen fremkommer via parampara systemet, discipelrækkefølgen. Derfor anbefaler Krishna, tad viddhi praṇipātena paripraśnena sevayā: (BG 4.34) "Man må nærme sig acaryaen og prøve på at forstå gennem pranipata, overgivelse." Hele processen afhænger af overgivelse. Ye yathā māṁ prapadyante. Overgivelsesprocessen, mængden af overgivelse, er måden man forstår Krishna på. Hvis vi er fuldstændigt overgivne, så kan vi forstå Krishna fuldt ud. Hvis vi er delvist overgivne, så kan vi forstå Krishna delvist. Så ye yathā māṁ prapadyante.. Det er mængden af overgivelse. Den der har overgivet sig fuldstændigt, han kan forstå denne filosofi og han kan også prædike, ved Krishnas nåde.