"Possono sfidare così, 'Se la nostra conoscenza è imperfetta, come fa la vostra conoscenza ad essere perfetta?' Se sfidano così, cosa risponderete? (interruzione) ... il bambino è imperfetto, ma quando il bambino dice, 'Questi sono occhiali,' e se chiediamo al bambino, 'Come fai a saperlo?' 'Me l'ha detto mio padre,' allora è perfetto. Ha ricevuto la conoscenza dal padre, che 'Questi sono occhiali,' quindi sebbene sia un bambino imperfetto, parla in modo perfetto. Questo è il nostro metodo. Quell'affermazione non è imperfetta. Noi non possiamo essere perfetti. Non è possibile. Ma se riceviamo la conoscenza dal perfetto, allora la nostra conoscenza è perfetta."
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