LT/Prabhupada 0701 - Jei turite prieraišumą dvasiniam mokytojui, baigsite savo reikalus šiame gyvenime: Difference between revisions

(Created page with "<!-- BEGIN CATEGORY LIST --> Category:1080 Lithuanian Pages with Videos Category:Prabhupada 0701 - in all Languages Category:LT-Quotes - 1969 Category:LT-Quotes...")
 
(Vanibot #0023: VideoLocalizer - changed YouTube player to show hard-coded subtitles version)
 
Line 8: Line 8:
[[Category:Lithuanian Pages - Yoga System]]
[[Category:Lithuanian Pages - Yoga System]]
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- BEGIN NAVIGATION BAR -- DO NOT EDIT OR REMOVE -->
{{1080 videos navigation - All Languages|Lithuanian|LT/Prabhupada 0700 - Tarnystė reiškia tris dalykus: tarnaujantysis, aptarnaujamasis, ir tarnystė|0700|LT/Prabhupada 0702 - Aš esu dvasia, amžina - aš užteršiau šią materiją, todėl aš kenčiu|0702}}
<!-- END NAVIGATION BAR -->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
<div class="center">
<div class="center">
Line 16: Line 19:


<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
{{youtube_right|YaL3sI3WXiQ|Jei turite prieraišumą dvasiniam mokytojui, baigsite savo reikalus šiame gyvenime<br />- Prabhupāda 0701}}
{{youtube_right|WXuLj5K4qYE|Jei turite prieraišumą dvasiniam mokytojui, baigsite savo reikalus šiame gyvenime<br />- Prabhupāda 0701}}
<!-- END VIDEO LINK -->
<!-- END VIDEO LINK -->


<!-- BEGIN AUDIO LINK (from English page -->
<!-- BEGIN AUDIO LINK (from English page -->
<mp3player>http://vaniquotes.org/w/images/690221BG-LA_Clip10.MP3</mp3player>
<mp3player>https://s3.amazonaws.com/vanipedia/clip/690221BG-LA_Clip10.mp3</mp3player>
<!-- END AUDIO LINK -->
<!-- END AUDIO LINK -->


Line 34: Line 37:
Prabhupāda: Taip. Tačiau nebandykite tuo pasinaudoti. Nebandykite taip sukelti rūpesčių savo dvasiniam mokytojui. Užbaikite savo reikalus šiame gyvenime. Tai ypatingai liečia tuo, kurie yra nerūpestingi. Jo atsidavusieji, jo mokiniai turėtų rimtai žiūrėti į tarnystę dvasiniam mokytojui. Jeigu jis yra išmintingas, jis turėtų žinoti, jog "Kodėl aš turėčiau taip veikti jog mano dvasinis mokytojas turėtų bėdų vėl mane perauklėti? Tegul mano reikalai baigiasi šiame gyvenime." Toks turėtų būti teisingas mastymas. O ne toks, "O, aš esu tikras, mano dvasinis mokytojas ateis, galiu daryti visokias nesąmones." Ne. Noriu pasakyti, jeigu turite kokį prisirišimą prie dvasinio mokytojo, tada turėtumėte užbaigti savo reikalus šiame gyvenime, jog jam nereikėtų vėl pasirodyti, kad perauklėti jus. Ar gerai? Nepasinaudokite šio dalyko palankumu. Verčiau, būkite rimtai nusiteikę užbaigti savo reikalus. Tai faktas.  
Prabhupāda: Taip. Tačiau nebandykite tuo pasinaudoti. Nebandykite taip sukelti rūpesčių savo dvasiniam mokytojui. Užbaikite savo reikalus šiame gyvenime. Tai ypatingai liečia tuo, kurie yra nerūpestingi. Jo atsidavusieji, jo mokiniai turėtų rimtai žiūrėti į tarnystę dvasiniam mokytojui. Jeigu jis yra išmintingas, jis turėtų žinoti, jog "Kodėl aš turėčiau taip veikti jog mano dvasinis mokytojas turėtų bėdų vėl mane perauklėti? Tegul mano reikalai baigiasi šiame gyvenime." Toks turėtų būti teisingas mastymas. O ne toks, "O, aš esu tikras, mano dvasinis mokytojas ateis, galiu daryti visokias nesąmones." Ne. Noriu pasakyti, jeigu turite kokį prisirišimą prie dvasinio mokytojo, tada turėtumėte užbaigti savo reikalus šiame gyvenime, jog jam nereikėtų vėl pasirodyti, kad perauklėti jus. Ar gerai? Nepasinaudokite šio dalyko palankumu. Verčiau, būkite rimtai nusiteikę užbaigti savo reikalus. Tai faktas.  


Bilvamaṅgala Ṭhākuro pavyzdys. Bilvamaṅgala Ṭhākura savo praeitame gyvenime buvo, pakilęs beveik iki prema-bhakti, aukščiausias atsidavimo tarnystės lygis. Tačiau visad yra galimybė nupulti. Taigi vienaip ar kitaip jis puolė. ir sekantį gyvenimą jis gimė labai turtingoje šeimoje, kaip teigiama Bhagavad-gītoje: śucīnāṁ śrīmatāṁ gehe ([[Vanisource:BG 6.41|BG 6.41]]). Jis gimė turtingoje brahmano šeimoje, tačiau jis tapo, kaip ir natūraliai turtingi vaikinai tampa prisirišę prie... Moterų medžiotojas. Taigi yra sakoma, jog jo dvasinis mokytojas, per jo laisvo elgesio merginą, perdavė nurodymus. Tinkamu momentu, jo dvasinis mokytojas, per laisvo elgesio merginą, pasakė, "Tu esi tiek prisirišęs prie šio kūno ir kaulų. Jeigu tu būtum tiek prisirišęs prie Kṛṣṇos, kiek gėrio, tu būtum galėjęs pasiekti." Nedelsiant jis priėmė šia poziciją. Taigi tai yra dvasinio mokytojo atsakomybė. Tačiau mes neturėtumėme tuo pasinaudoti. Tai nėra labai gerai. Mes turėtumėme mėginti: yasya prasādād bhagavat-prasādaḥ. Mes neturėtumėme mėginti pastatyti savo dvasinį mokytoją į tokia poziciją jog jis turi mane atsiimti iš laisvo elgesio merginos namų. Tačiau jis turi tai padaryti. Nes jis priimta savo mokinius, jis turi tokią atsakomybę.
Bilvamaṅgala Ṭhākuro pavyzdys. Bilvamaṅgala Ṭhākura savo praeitame gyvenime buvo, pakilęs beveik iki prema-bhakti, aukščiausias atsidavimo tarnystės lygis. Tačiau visad yra galimybė nupulti. Taigi vienaip ar kitaip jis puolė. ir sekantį gyvenimą jis gimė labai turtingoje šeimoje, kaip teigiama Bhagavad-gītoje: śucīnāṁ śrīmatāṁ gehe ([[LT/BG 6.41|BG 6.41]]). Jis gimė turtingoje brahmano šeimoje, tačiau jis tapo, kaip ir natūraliai turtingi vaikinai tampa prisirišę prie... Moterų medžiotojas. Taigi yra sakoma, jog jo dvasinis mokytojas, per jo laisvo elgesio merginą, perdavė nurodymus. Tinkamu momentu, jo dvasinis mokytojas, per laisvo elgesio merginą, pasakė, "Tu esi tiek prisirišęs prie šio kūno ir kaulų. Jeigu tu būtum tiek prisirišęs prie Kṛṣṇos, kiek gėrio, tu būtum galėjęs pasiekti." Nedelsiant jis priėmė šia poziciją. Taigi tai yra dvasinio mokytojo atsakomybė. Tačiau mes neturėtumėme tuo pasinaudoti. Tai nėra labai gerai. Mes turėtumėme mėginti: yasya prasādād bhagavat-prasādaḥ. Mes neturėtumėme mėginti pastatyti savo dvasinį mokytoją į tokia poziciją jog jis turi mane atsiimti iš laisvo elgesio merginos namų. Tačiau jis turi tai padaryti. Nes jis priimta savo mokinius, jis turi tokią atsakomybę.
<!-- END TRANSLATED TEXT -->
<!-- END TRANSLATED TEXT -->

Latest revision as of 14:30, 2 October 2018



Lecture on BG 6.46-47 -- Los Angeles, February 21, 1969

Prabhupāda: Taip?

Tamal Krishna: Prabhupāda, Aš girdėjau jog yra sakoma, kad dvasinis mokytojas visuomet, visuomet sugrįš, kol jo atsidavusieji, jo mokiniai, pasiekė Dievo suvokimą. Ar galite tai paaiškinti?

Prabhupāda: Taip. Tačiau nebandykite tuo pasinaudoti. Nebandykite taip sukelti rūpesčių savo dvasiniam mokytojui. Užbaikite savo reikalus šiame gyvenime. Tai ypatingai liečia tuo, kurie yra nerūpestingi. Jo atsidavusieji, jo mokiniai turėtų rimtai žiūrėti į tarnystę dvasiniam mokytojui. Jeigu jis yra išmintingas, jis turėtų žinoti, jog "Kodėl aš turėčiau taip veikti jog mano dvasinis mokytojas turėtų bėdų vėl mane perauklėti? Tegul mano reikalai baigiasi šiame gyvenime." Toks turėtų būti teisingas mastymas. O ne toks, "O, aš esu tikras, mano dvasinis mokytojas ateis, galiu daryti visokias nesąmones." Ne. Noriu pasakyti, jeigu turite kokį prisirišimą prie dvasinio mokytojo, tada turėtumėte užbaigti savo reikalus šiame gyvenime, jog jam nereikėtų vėl pasirodyti, kad perauklėti jus. Ar gerai? Nepasinaudokite šio dalyko palankumu. Verčiau, būkite rimtai nusiteikę užbaigti savo reikalus. Tai faktas.

Bilvamaṅgala Ṭhākuro pavyzdys. Bilvamaṅgala Ṭhākura savo praeitame gyvenime buvo, pakilęs beveik iki prema-bhakti, aukščiausias atsidavimo tarnystės lygis. Tačiau visad yra galimybė nupulti. Taigi vienaip ar kitaip jis puolė. ir sekantį gyvenimą jis gimė labai turtingoje šeimoje, kaip teigiama Bhagavad-gītoje: śucīnāṁ śrīmatāṁ gehe (BG 6.41). Jis gimė turtingoje brahmano šeimoje, tačiau jis tapo, kaip ir natūraliai turtingi vaikinai tampa prisirišę prie... Moterų medžiotojas. Taigi yra sakoma, jog jo dvasinis mokytojas, per jo laisvo elgesio merginą, perdavė nurodymus. Tinkamu momentu, jo dvasinis mokytojas, per laisvo elgesio merginą, pasakė, "Tu esi tiek prisirišęs prie šio kūno ir kaulų. Jeigu tu būtum tiek prisirišęs prie Kṛṣṇos, kiek gėrio, tu būtum galėjęs pasiekti." Nedelsiant jis priėmė šia poziciją. Taigi tai yra dvasinio mokytojo atsakomybė. Tačiau mes neturėtumėme tuo pasinaudoti. Tai nėra labai gerai. Mes turėtumėme mėginti: yasya prasādād bhagavat-prasādaḥ. Mes neturėtumėme mėginti pastatyti savo dvasinį mokytoją į tokia poziciją jog jis turi mane atsiimti iš laisvo elgesio merginos namų. Tačiau jis turi tai padaryti. Nes jis priimta savo mokinius, jis turi tokią atsakomybę.