CS/Prabhupada 0551 - Naši studenti mají lepší angažmá - sladké kuličky
Lecture on BG 2.62-72 -- Los Angeles, December 19, 1968
Paraṁ dṛṣṭvā nivartate (BG 2.59). Param, pokud dostanete lepší věc, vzdáte se méně kvalitní věci. To je naše přirozenost. Stejně jako naši studenti, američtí studenti, všichni byli zvyklí na pojídání masa. Ale teď ďalší studentka, ona připravuje sladké kuličky, ISKCON-ské kuličky, a zapomínají na pojídání masa. Už nemají rádi pojídání masa. Mají lepší angažmá, sladké kuličky. (Smích) Stejně to je cesta. Když dostanete lepší nabídku... My toužíme po potěšeni. Ānandamayo 'bhyāsāt (Vedānta-sūtra 1.1.12). Každá živá bytost hledá potěšení. To je její povaha. Nemůžete to zastavit. Pokud to zastavíte... Stejně jako dítě se dožaduje určitého potěšení, něco láme, potěšení. Ale ono nedělá, že... Ničí, ale ono se z toho ničení prostě těší. Stejně tak nevíme, co je potěšení v tomto hmotném pojetí života. My ničíme a budujeme. Ve vaší zemi jsem to viděl na několika místech. Pěkná budova je rozebraná a znovu, ve stejném místě, další budova je postavena. Vidíte? Ničení a budování. Rozbít a... "Ach, tato stavba je stará. Zbořte to." Stejná dětinská hra. Vidíte? Jednoduše plýtvání angažovaností, drahocenným časem této lidské podoby. Ničení a budování. Ničení a budování. "To auto je nepoužitelné. Další, model '69." A tisíce lidí se podílí na tomto modelu '69. Vidíte? Co je to? V podstatě, ničení a budování, ničení a budování... Stejně jako dítě. Vidíte? Takže, pokud člověk nedostane lepší angažovanost, vědomí Kršny, jistě bude zapojen do tohoto ničení a budování, ničení a budování. Dětinská angažovanost. Paramo dṛṣṭvā nivartate (BG 2.59). A pokud naši studenti vědomí Kršny, se snaží získat dvě hodiny navíc, k dvadsatim čtyřem hodinám. Mají tolik, tolik povinností.
Takže pokud se někdo nevěnuje vědomí Kršny, musí být zaměstnán v māyi, totéž. Lidé mohou velebit takové angažmá, "Ach, to je tak bohatý člověk. On rozebral takové pěkné budovy a znovu postavil další pěkné budovy." Tak, to je velmi pěkná hmotné mínění, ale podle duchovního názoru oni prostě ztrácejí čas. (Zpívá) Hari hari biphale janama goṅāinu, tato píseň. (Zpívá) Manuṣya-janama pāiyā, rādhā-kṛṣṇa nā bhajiyā, jāniyā śuniyā biṣa khāinu. Vědomě, záměrně, Ja piju jed. Jed. Proč jed? Ztrácet čas této cenné lidské životní podoby je pití jedu. Stejně jako když muž pije jed. On neví, jaký je jeho další život. Chce, aby se stal duchem. Jako trest, po celá léta nebude mít hmotné tělo. Viděli jste? Gaurasundara napsal jeden článek o duších v našem Zpátky k Bohu. V Anglii, ten duch, který bojoval s Cromwellem? On tam stále bojuje. V noci zvuk boje stále pokračuje. Vidíte? Takže jed znamená, že tato lidská životní podoba je tou šancí dostat se do vědomí Kršny a vrátit se k Bohu. Ale pokud se nebudeme angažovat v tomto vědomí Kršny, prostě se budeme angažovat v ničení a budování, pak jednoduše pijeme jed. To znamená, že příští život budu vržen do koloběhu zrození a smrti mezi 8.400.000 druhů života, a můj život bude zničen. Nevíme, kolik milionů let budu muset procestovat v tom koloběhu zrození a smrti. Proto je to jed.