SL/Prabhupada 0772 - Celotna shema Vedske civilizacije - dati ljudem osvoboditev
Lecture on SB 1.5.13 -- New Vrindaban, June 13, 1969
Prabhupāda: Prav vsaka beseda iz Śrīmad-Bhāgavatama je polna pomenov, prav vsaka beseda. To je Śrīmad-Bhāgavatam. Vidyā-bhāgavatāvadhi. Razumevanje z učenjem dosežemo, ko smo zmožni doumeti Śrīmad-Bhāgavatam. Vidyā. Vidyā pomeni učenje, ne pa ta sistem znanja, tisti sistem znanja. Za tistega, ki je zmožen razumeti Śrīmad-Bhāgavatam iz prave perspektive, velja, da je dovršil ves svoj izobraževalni napredek. Avadhi. Avadhi pomeni "to je meja izobrazbe." Vidyā-bhāgavatāvadhi.
Tu torej Nārada pravi, da: akhila-bandha-muktaye: "Ljudstvu morate predstaviti tako književnost, da se bodo lahko osvobodili tega pogojenega življenjskega stanja, ne pa take, da se bodo bolj in bolj zapletali v to pogojeno..." To je glavna tema Nāradovih navodil Vyāsadevi: "Zakaj bi spodbujal nevredno književnost, s katero samo nadaljuješ pogojeno stanje?" Celotna vedska civilizacija je namenjena dajanju osvoboditve živim bitjem iz te materialne vezanosti. Ljudje ne vedo, kaj je cilj izobraževanja. Cilj izobraževanja, cilj civilizacije, popolnost civilizacije bi moral biti, kako se lahko ljudje osvobodijo iz tega pogojenega življenja. To je celoten namen vedske civilizacije, dati ljudem osvoboditev.
Rečeno je torej: akhila-bandha-muktaye (SB 1.5.13). Samādhinā, akhilasya bandhasya muktaye, akhilasya bandhasya. Smo v pogojenem stanju, večno vezani z zakoni materialne narave. To je naš položaj. In Nārada poučuje Vyāsadevo, da "Osnuj literaturo tako, da bodo lahko postali osvobojeni. Ne daj jim več in več možnosti za nadaljevanje tega pogojenega življenja." Akhila-bandha. Akhila. Akhila pomeni zaključeno, celostno. In kdo lahko da ta prispevek? Tudi to je navedeno, in sicer atho mahā-bhāga bhavān amogha-dṛk (SB 1.5.13). Čigar vizija je jasna. Čigar vizija je jasna. (glede otroka) Moti.
Ženska bhakta: Vas moti?
Prabhupāda: Da.
Ženska bhakta: Da.
Prabhupāda: Jasna vizija. Kako lahko kdorkoli opravlja koristne aktivnosti, če nima jasne vizije? Saj vendar ne ve, kaj je koristno. Njegova vizija je zamegljena. Če je njegova vizija zamegljena... Če ne veste, kaj je cilj vašega potovanja, kako lahko potem napredujete? Zato je pogoj... Tisti, ki so pripravljeni delati dobro za človeško družbo, morajo imeti jasno vizijo. In kje je jasna vizija? Vsi postajajo vodje. Vsi poskušajo voditi ljudi. Toda sami so slepi. Ne vedo, kaj je konec življenja. Na te viduḥ svārtha-gatiṁ hi viṣṇum (SB 7.5.31). Zato torej... Vyāsadeva to lahko počne, ker ima jasno vizijo. Nārada to potrjuje. Nārada pozna svojega učenca, na kakšni ravni je. Duhovni učitelj ve, v kakšnemu stanju smo. Tako kot to ve zdravnik. Preprosto s poznavanjem srčnega utripa... Lahko izučeni zdravnik ve, kakšno je stanje njegovega pacienta, ga zdravi ter mu glede na stanje da ustrezno zdravilo. Podobno duhovni učitelj, ki je dejansko duhovni učitelj lahko ve, pozna srčni utrip učenca in mu zato da določeno vrsto zdravila, da se lahko pozdravi.