CS/Prabhupada 0343 - Pokoušíme se vzdělávat múdhy

Revision as of 00:47, 15 October 2018 by Vanibot (talk | contribs) (Vanibot #0023: VideoLocalizer - changed YouTube player to show hard-coded subtitles version)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)


Lecture on BG 3.27 -- Madras, January 1, 1976

Krišna když byl přítomen na této planetě, on prakticky demonstroval, že ovládal všechny, ale nikdo neovládal Jeho. To je Íšvara. To se nazývá parameśvara. Íšvara může být každý. Každý může být Bohem. Ale Nejvyšší Bůh je Kṛṣṇa. Nityo nityānāṁ cetanaś cetanānām (Kaṭha Upaniṣad 2.2.13) . Tak bychom to měli pochopit velmi pěkně, a to není příliš těžké. Stejný vládce přichází před nás jako jeden z nás, jako lidská bytost. Ale my Ho nepřijímáme. To je problém. Avajānanti māṁ mūḍhā mānuṣīṁ tanum āśritam (BG 9.11) To je velmi politováníhodné. Krišna říká, že "Jdu ukázat kdo je nejvyšší vládce, a Já se chovám jako lidská bytost, takže každý může pochopit. Dávám pokyn v Bhagavad-gítě. Přesto tito hlupáci, darebáci, oni nemohou rozumět. " Bůh je tam. Rozdáváme Boží jméno, Krišnu, I Boží adresa, Vṛndāvana, jméno Božího otce, jméno matky. Tak proč ... Kde je problém v nalezení Boha? Ale oni to nepřijmou. Nebudou akceptovat. Mūḍha. Byli popsáni jako mūḍha. Takže dnes ráno tito reportéři se mě ptají: "Co je smyslem vašeho hnutí?" Tak jsem řekl: "Vzdělávat mūḍhov, to je všechno." To je podstata tohoto hnutí pro vědomí Krišnu, že se snažíme vzdělávat mūḍhov. A kdo je mūḍha? To je popsáno Kṛṣṇou. Na māṁ duṣkṛtino mūḍhāḥ prapadyante narādhamāḥ (BG 7.15). Proč? Māyayāpahṛta-jñānāḥ. Proč māyā vzala jeho poznaní? Āsuraṁ bhāvam āśritāḥ. Máme velmi jednoduchý test, stejně jako chemik v malé zkumavce může analyzovat co je kapalina. Takže my nejsme příliš inteligentní. My jsme také jedním z mnoha mūḍhov, ale máme zkumavky. Kṛṣṇa říká ... Rádi zůstáváme mūḍha a vzděláváme se od Krišnu. To je vědomí Krišnu. Nechceme se tvářit jako velký učenec a velmi učený znalec - "My víme všechno."

Ne. Jsme ... Caitanya Maháprabhu, On se také snažil zůstat mūḍha. On, když mluvil s Prakāśānanda Sarasvatīm... On byl Māyāvādský sannyāsī. Caitanya Mahāprabhu tančil a zpíval. Takže tito Māyāvādskí sannyāsīni ho kritizovali, že "On je sannyāsī, a on prostě zpívá a tančí s nějakými sentimentálnimi osobami. Co je to? " Takže setkání bylo z aranžované mezi Prakāśānanda Sarasvatīm a Caitanya Mahāprabhuom. V tomto setkání Caitanya Mahāprabhu se zúčastnil jako pokorný sannyāsīn. Takže Prakāśānanda Sarasvatí se Ho zeptal: "Pane, vy jste sannyāsīn. Vaší povinností je studovat neustále Vedāntu. Tak jak to, že zpíváte a tančíte? Vy nečtete Vedānt. " Caitanya Mahāprabhu řekl "Ano, pane, to je fakt. Já to dělám protože Můj Guru Mahārāja viděl že Jsem mūḍha, darebák. " "Jak je to možné?" "Řekl, guru more mūrkha dekhi' karila śāsana (CC Adi 7.71). Můj Guru Mahārāja mě viděl jako prvotřídního pitomce a potrestal Ma. " "Jak tě potrestal?" A teď, "Ty nemáš žádnou pravomoc studovat Vedāntu. Pro tebe to není možné. Si mūḍha. Raději zpívej Hare Krišna."

Takže to, jaký je Jeho účel? Účelem je, že v současné době, tito mūḍhovia, jak budou rozumět Vedāntu? Lepší zpívat Hare Kṛṣṇa. Pak získáte všechno poznání.

harer nāma harer nāma harer nāmaiva kevalam
kalau nāsty eva nāsty eva nāsty eva gatir anyathā
(CC Adi 17.21)

V tomto věku jsou lidé tak poklesly, že co budou rozumět o Vedānte a kdo má čas na čtení Vedānty? Takže lepší vzít poznání Vedānty přímo jako Kṛṣṇa říká, vedaiś ca sarvair aham eva vedyaḥ (BG 15.15).

Takže Vedānta poznání je śabdād anāvṛtti. Zpíváním śabda-brahma může být člověk osvobozen. Tak toto, toto je doporučeno v śāstrách:

harer nāma harer nāma harer nāmaiva kevalam
kalau nāsty eva nāsty eva nāsty eva gatir anyathā
(CC Adi 17.21)

Takže pokud se člověk skutečně zajímá, jak se osvobodit z hmotného otroctví, janma-mṛtyu-jarā-vyādhi (BG 13.9) - to jsou problémy - a pak, podle śāstier, podle mahājanov člověk má přijmout toto zpívání Hare Kṛṣṇa mahā-mantry. To je náš, chci říct, smysl.