BN/Prabhupada 0050 - তারা জানে না যে পরবর্তী জীবনটি কি: Difference between revisions

(Created page with "<!-- BEGIN CATEGORY LIST --> Category:1080 Hindi Pages with Videos Category:Prabhupada 0050 - in all Languages Category:HI-Quotes - 1972 Category:HI-Quotes - Lec...")
 
(Vanibot #0005: NavigationArranger - update old navigation bars (prev/next) to reflect new neighboring items)
 
Line 1: Line 1:
<!-- BEGIN CATEGORY LIST -->
<!-- BEGIN CATEGORY LIST -->
[[Category:1080 Hindi Pages with Videos]]
[[Category:1080 Bengali Pages with Videos]]
[[Category:Prabhupada 0050 - in all Languages]]
[[Category:Prabhupada 0050 - in all Languages]]
[[Category:HI-Quotes - 1972]]
[[Category:BN-Quotes - 1972]]
[[Category:HI-Quotes - Lectures, Bhagavad-gita As It Is]]
[[Category:BN-Quotes - Lectures, Bhagavad-gita As It Is]]
[[Category:HI-Quotes - in India, Calcutta]]
[[Category:BN-Quotes - in India, Calcutta]]
[[Category:HI-Quotes - in India]]
[[Category:BN-Quotes - in India]]
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- END CATEGORY LIST -->
<!-- BEGIN NAVIGATION BAR -- DO NOT EDIT OR REMOVE -->
<!-- BEGIN NAVIGATION BAR -- DO NOT EDIT OR REMOVE -->
{{1080 videos navigation - All Languages|Hindi|HI/Prabhupada 0049 - हम प्रकृति के नियमों से बंधे हैं|0049|HI/Prabhupada 0051 - यह आंदोलन सबसे बुद्धिमान वर्ग के लिए है|0051}}
{{1080 videos navigation - All Languages|Bengali|BN/Prabhupada 0049 - প্রকৃতির আইন দ্বারা আমরা আবদ্ধ|0049|BN/Prabhupada 0051 - অল্পবুদ্ধিসম্পন্ন মস্তিস্ক বুঝতে পারবে না এই দেহের অতীত কি রয়েছে|0051}}
<!-- END NAVIGATION BAR -->
<!-- END NAVIGATION BAR -->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
<!-- BEGIN ORIGINAL VANIQUOTES PAGE LINK-->
Line 18: Line 18:


<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
<!-- BEGIN VIDEO LINK -->
{{youtube_right|HJU9SwDnHmI|पूरे वेदों की दिशा प्रवृत्ति निवृत्ति के लिए है <br /> - Prabhupāda 0050}}
{{youtube_right|Oc-bezCLw1Q|তারা জানে না যে পরবর্তী জীবনটি কি<br />- Prabhupāda 0050}}
<!-- END VIDEO LINK -->
<!-- END VIDEO LINK -->


Line 30: Line 30:


<!-- BEGIN TRANSLATED TEXT -->
<!-- BEGIN TRANSLATED TEXT -->
প্রকৃতি, কৃষ্ণের আদেশ অনুযায়ী, আমাদেরকে  সুযোগ দিচ্ছে। জন্ম মৃত্যুর চক্র হতে  আমাদের বেরবার সুযোগ দিচ্ছে। জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি দুঃখ-দোসানুদশনম ([[Vanisource:BG 16.5|ভা।গী ১৩।৯]]) জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি ,জীবনের এই চারটি সমস্যা গুলি দেখে বুদ্ধিমান হওয়া উচিত: এটি পুরো বৈদিক প্রক্রিয়া-কিভাবে এই এই চারটি সমস্যা থেকে মুক্তি পাওয়া যায়। কিন্তু তাদের সুযোগ দেওয়া হয়, তুমি এটা করো, তুমি ওটা করো, একটি নিয়ন্ত্রিত জীবন। যাতে শেষ পর্যন্ত তিনি বেরিয়ে আসতে পারেন।  
প্রকৃতি, শ্রীকৃষ্ণের আদেশ অনুযায়ী, আমাদেরকে  সুযোগ দিচ্ছে, জন্ম-মৃত্যুর চক্র হতে  আমাদের বেরিয়ে আসার সুযোগ দিচ্ছে । জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি দুঃখ-দোষানুদর্শনং ([[Vanisource:BG 13.8-12 (1972)|ভগবদ্গীতা. ১৩.৯]]) জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি ,জীবনের এই চারটি সমস্যা দেখে বুদ্ধিমান হওয়া উচিত: সেটিই হচ্ছে পুরো বৈদিক ব্যবস্থা,  কিভাবে এই চারটি সমস্যা থেকে মুক্তি পাওয়া যায় । কিন্তু তাদের সুযোগ দেওয়া হয়েছে, 'তুমি এটা করো, তুমি ওটা করো," অর্থাৎ একটি নিয়ন্ত্রিত জীবন । যাতে করে শেষ পর্যন্ত সে ব্যক্তিটি বেরিয়ে আসতে পারেন। অতএব ভগবান বলেছেন,  দৈবী সম্পদ বিমোক্ষ্যায় ([[Vanisource:BG 16.5 (1972)|ভগবদ্গীতা ১৬.৫]]) যদি আপনি দৈবী সম্পদ বিকাশ করেন, এই গুণগুলি , যেমনটা বলা হয়েছে - অহিংসা ,সত্ত্ব,সংশুদ্ধি, অহিংসা, অনেক কিছু - তাহলে আপনি বেরিয়ে আসবেন, 'বিমোক্ষ্যায়'। দুর্ভাগ্যবশত, আধুনিক সভ্যতায় তারা জানে না যে বিমোক্ষ্যায় কি? তারা এতটাই অন্ধ, তারা জানে না 'বিমোক্ষ্যায়' বলে একটি অবস্থা রয়েছে। তারা জানে না।  তারা পরবর্তী জীবন কি তা তারা জানে না | কোন শিক্ষাব্যবস্থা নেই। আমি সারা বিশ্বে ভ্রমণ করছি। আত্মার দেহান্তর সম্পর্কে শিক্ষা প্রদানের জন্য কোন একটিও সংস্থা নেই যে, কিভাবে কেউ একটি ভাল জীবন পেতে পারে।  কিন্তু তারা বিশ্বাস করে না। তাদের কোন জ্ঞানই নেই | এটা হচ্ছে আসুরিক সম্পদ | তা এখানে বর্ণনা করা হবে: প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ জনা ন বিদুরাসুরা। প্রবৃত্তিং মানে আকর্ষণ বা আসক্তি। কি ধরনের কার্যক্রমে আমাদের আসক্ত হওয়া উচিত, এবং কি ধরনের কার্যক্রমে আমাদের অনাসক্তি হওয়া উচিৎ। যারা অসুর তারা জানে না । প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ।


অতএব ভগবান বলেছেন,  দৈবী সম্পদ বিমুকশায়া ([[Vanisource:BG 16.7|ভা.গী ১৬।৫]]) যদি আপনি দৈবী সম্পদ বিকাশ করেন, এই গুনগুলি , যা আগে  বর্ণিত হয়েছে। অহিংসা ,সত্ত্ব,সংশুদ্ধি, অহিংসা, অনেক কিছু - তারপর আপনি বেরিয়ে আসবেন,  বিমুকশায়া। দুর্ভাগ্যবশত, আধুনিক সভ্যতা, তারা জানে না বিমুকশায়া কি। তারা এত অন্ধ, তারা জানে না তাদের অবস্থা সমন্ধে, যাকে বলে বিমুকশায়া। তারা জানে না. তারা পরবর্তী জীবন কি জানে না। কোন শিক্ষাগত ব্যবস্থা নেই। আমি সারা বিশ্বে ভ্রমণ করছি। আত্মার দেহন্তর সম্পর্কে শিক্ষা প্রদানের জন্য কোন একটি সংস্থা নেই, কিভাবে একটি ভাল জীবন পেতে পারেন কিন্তু তারা বিশ্বাস করে না। তাদের কোন জ্ঞান নেই। এটা অসূরী সম্পদ।
:প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ


যেটা এখানে বর্ণনা করা হবে: প্রবৃতিং চ নিবৃিতিং চ জানা না বিদুর অসুরা। প্রবৃতিং, প্রবৃতিং মানে আকর্ষণ বা সংযুক্তি। কি ধরনের কার্যক্রম আমাদের সংযুক্ত করা উচিত, এবং কি ধরনের কার্যক্রম আমাদের আলাদা করা উচিত, যারা অসুর তারা জানে না। প্রবৃতিং চ নিবৃিতিং চ। প্রবৃতিং চ নিবৃিতিং চ জানা না বিদুর অসুরা। না সৌচাং নাপি চাচড়ো  না সত্যম তেসু বিদ্যতে (ভা. গী. ১৬.৭) এরাই অসুর। তারা জানেন না কিভাবে কোন দিকে তাদের জীবন নির্দেশ করা উচিত। এর নাম প্রবৃত্তি , এবং কি ধরনের জীবন তাদের আলাদা করা উচিত, ছেড়ে দাও, নিবৃতি। প্রবিত্তিস তু জিবত্মানা। এটা অন্য একটি। ভুনাম। নৃবৃতিস তু মহাফলম। সমগ্র শাস্ত্র।
:জনা ন বিদুরাসুরা।


পুরো বৈদিক দিক হল  প্রবৃত্তি-নিবৃতি। তারা ধীরে ধীরে প্রশিক্ষণ দিচ্ছে। ঠিক যেমন লোকেব্যাবয়মিসা মদ্যা সেবা নিত্যা সুজানটঃ ([[Vanisource:SB 11.5.11|১১।৫।১১]])| একটি জীবন্ত সত্ত্বার জন্য প্রাকৃতিক প্রবণতা আছে , ব্যাবয়া ,যৌন জীবন। এবং মদ্য সেবা, নেশা ; আমিষ সেবা, এবং মাংস আহার। একটি প্রাকৃতিক প্রবৃত্তি আছে। কিন্তু অসুর, তারা এটা থামাতে চেষ্টা করবে না। তারা এটি বৃদ্ধি করতে চান। এটা অসুর জীবন। আমার কিছু রোগ আছে। যদি আমি এটাকে সাড়াতে চাই , তাহলে ডাক্তার আমাকে কিছু প্রেসক্রিপশন দেয়, যে কিছু না নিতে। যেমন ডায়াবেটিস রুগী , ভুলে যায় চিনি খাবার কথা, স্টার্চ নেবার কথা। নিবৃত্তি ,
:ন শৌচং নাপি চাচারো


যেমন শাস্ত্র আমাদের নির্দেশ দেয়। তোমাকে এটি গ্রহণ করতে হবে এবং তোমাকে এটি ত্যাগ করতে হবে। শুধু আমাদের সমাজের মত, আমরা তুলে নিয়েছি সবচেয়ে অপরিহার্য নিবৃত্তি এবং প্রবৃত্তি। প্রবৃত্তি... আমরা আমাদের ছাত্রদেরকে শিক্ষা দিই, অবৈধ সংগ ত্যাগ ,মাংসাহার ত্যাগ, দ্যুতক্রিড়া ত্যাগ করতে। আমিশা সেবা নিত্য সুজান্তো। কিন্তু শাস্ত্র বলছে  যদি তুমি ত্যাগ কর, নৃবৃতিস তু মহাফলম , তারপর আপনার জীবন সফল। কিন্তু আমরা প্রস্তুত নই। যদি আপনি প্রবৃত্তিটি গ্রহণ করতে প্রস্তুত না হন এবং নিবৃত্তি গ্রহণ না করেন তাহলে একজনকে অবশ্যই জানা উচিত যে তিনি আসুর। কৃষ্ণ এখানে বলেছেন , প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ জানা না বিদুর আসুর ([[Vanisource:BG 16.7|ভা.গী ১৬।৭]])।
:ন সত্যং তেষু বিদ্যতে ।।


তারা জানে না.. ওটাকি, তারা বলে এমন কি বড় বড় স্বামীরা বলেন যে এখানে  কিসের ভুল। তোমরা যা কিছু খাও ,কোনও ব্যাপার না , তুমি যা কিছু করতে  পারো। শুধু আমাকে ফিস দাও এবং আমি তোমাদের কিছু স্পেশাল মন্ত্র দেব, এই ভাবে সব কিছু চলছে।
:([[Vanisource:BG 16.7 (1972)|গীতা. ১৬.৭]])
 
এরাই হচ্ছে অসুর | তারা জানেন না তাদের জীবন কিভাবে পরিচালিত হওয়া উচিৎ, কিভাবে এবং কোন দিকে তাদের জীবন পরিচালিত হওয়া উচিৎ। এর নাম প্রবৃত্তি , এবং কি ধরনের জীবনে তাদের অনাসক্তি হওয়া উচিত, ত্যাগ করা, নিবৃত্তি | প্রবৃত্তি তু জীবাত্মা। আরেকটি শ্লোক। ভুনাম্ | নিবৃত্তি তু মহাফলম | সমগ্র শাস্ত্র | পুরো বৈদিক দিক নির্দেশনা হল  প্রবৃত্তি-নিবৃত্তি | তারা ধীরে ধীরে প্রশিক্ষণ দিচ্ছে | ঠিক যেমন লোকেব্যাবয়মিসা মদ্যা সেবা নিত্যা সুজানতঃ| প্রতিটি জীবসত্তার 'ব্যবায়ঃ , যৌন জীবনের প্রতি প্রবণতা রয়েছে। এবং মদ্য সেবা, নেশা ; আমিষ সেবা, এবং মাংস আহার । একটি স্বাভাবিক প্রবৃত্তি আছে । কিন্তু অসুর, তারা এসবেই থামতে চেষ্টা করে না। তারা এসব আরও বৃদ্ধি করতে চান। সেটি হছে আসুরিক জীবন । আমার কিছু রোগ আছে। যদি আমি এটাকে সাড়াতে চাই , তাহলে ডাক্তার আমাকে কিছু প্রেসক্রিপশন দিবে, "যদি এটা না খাওয়া হয়" যেমন ডায়াবেটিস রোগী, তাকে বারণ করা হয়েছে, "আপনি চিনি খাবেন না, অথবা শর্করা খাবেন না।" নিবৃত্তি , যেমন শাস্ত্র আমাদের নির্দেশ দেয় যে, কিছু জিনিস আছে যা করা উচিৎ এবং কিছু রয়েছে যা করা উচিৎ নয় যেমন আমাদের সমাজে, আমরা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিবৃত্তি এবং প্রবৃত্তি ধারণাকে এভাবে নিয়েছি... প্রবৃত্তি... আমরা আমাদের ছাত্রদেরকে শিক্ষা দিচ্ছি, অবৈধ সঙ্গ ত্যাগ ,মাংসাহার ত্যাগ, দ্যুতক্রিড়া ত্যাগ করতে। আমিষ সেবা নিত্য  সুজনতোঃ । শাস্ত্র বলছে  যদি তুমি এগুলো ত্যাগ করতে পার, নিবৃত্তিঃ তু মহাফলম, তাহলেই আপনার জীবন সফল হবে। আমরা প্রস্তুত নয়। যদি আপনি প্রবৃত্তিটি গ্রহণ করতে প্রস্তুত না হন এবং নিবৃত্তিও গ্রহণ না করেন তাহলে কারো অবশ্যই এটি জানা উচিত যে সে একটা অসুর। শ্রীকৃষ্ণ এখানে বলেছেন , প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ জনা ন বিদুরাসুরা ([[Vanisource:BG 16.7 (1972)|গীতা ১৬.৭]]) তারা জানে না.. ওটা কি? তারা বলেএমন কি বড় বড় স্বামীরাও বলেন যে "এতে ভুল কিসের?" তুমি যা খুশি খেতে পার। কোনও ব্যাপার না, তুমি যা কিছু করতে  পারো। শুধু আমাকে দক্ষিণা দাও আর আমি তোমাদের কিছু বিশেষ মন্ত্র দেব, এসবই চলছে।  
<!-- END TRANSLATED TEXT -->
<!-- END TRANSLATED TEXT -->

Latest revision as of 07:12, 4 June 2021



Lecture on BG 16.5 -- Calcutta, February 23, 1972

প্রকৃতি, শ্রীকৃষ্ণের আদেশ অনুযায়ী, আমাদেরকে সুযোগ দিচ্ছে, জন্ম-মৃত্যুর চক্র হতে আমাদের বেরিয়ে আসার সুযোগ দিচ্ছে । জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি দুঃখ-দোষানুদর্শনং (ভগবদ্গীতা. ১৩.৯) জন্ম-মৃত্যু-জড়া-ব্যাধি ,জীবনের এই চারটি সমস্যা দেখে বুদ্ধিমান হওয়া উচিত: সেটিই হচ্ছে পুরো বৈদিক ব্যবস্থা, কিভাবে এই চারটি সমস্যা থেকে মুক্তি পাওয়া যায় । কিন্তু তাদের সুযোগ দেওয়া হয়েছে, 'তুমি এটা করো, তুমি ওটা করো," অর্থাৎ একটি নিয়ন্ত্রিত জীবন । যাতে করে শেষ পর্যন্ত সে ব্যক্তিটি বেরিয়ে আসতে পারেন। অতএব ভগবান বলেছেন, দৈবী সম্পদ বিমোক্ষ্যায় (ভগবদ্গীতা ১৬.৫) যদি আপনি দৈবী সম্পদ বিকাশ করেন, এই গুণগুলি , যেমনটা বলা হয়েছে - অহিংসা ,সত্ত্ব,সংশুদ্ধি, অহিংসা, অনেক কিছু - তাহলে আপনি বেরিয়ে আসবেন, 'বিমোক্ষ্যায়'। দুর্ভাগ্যবশত, আধুনিক সভ্যতায় তারা জানে না যে বিমোক্ষ্যায় কি? তারা এতটাই অন্ধ, তারা জানে না 'বিমোক্ষ্যায়' বলে একটি অবস্থা রয়েছে। তারা জানে না। তারা পরবর্তী জীবন কি তা তারা জানে না | কোন শিক্ষাব্যবস্থা নেই। আমি সারা বিশ্বে ভ্রমণ করছি। আত্মার দেহান্তর সম্পর্কে শিক্ষা প্রদানের জন্য কোন একটিও সংস্থা নেই যে, কিভাবে কেউ একটি ভাল জীবন পেতে পারে। কিন্তু তারা বিশ্বাস করে না। তাদের কোন জ্ঞানই নেই | এটা হচ্ছে আসুরিক সম্পদ | তা এখানে বর্ণনা করা হবে: প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ জনা ন বিদুরাসুরা। প্রবৃত্তিং মানে আকর্ষণ বা আসক্তি। কি ধরনের কার্যক্রমে আমাদের আসক্ত হওয়া উচিত, এবং কি ধরনের কার্যক্রমে আমাদের অনাসক্তি হওয়া উচিৎ। যারা অসুর তারা জানে না । প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ।

প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ
জনা ন বিদুরাসুরা।
ন শৌচং নাপি চাচারো
ন সত্যং তেষু বিদ্যতে ।।
(গীতা. ১৬.৭)

এরাই হচ্ছে অসুর | তারা জানেন না তাদের জীবন কিভাবে পরিচালিত হওয়া উচিৎ, কিভাবে এবং কোন দিকে তাদের জীবন পরিচালিত হওয়া উচিৎ। এর নাম প্রবৃত্তি , এবং কি ধরনের জীবনে তাদের অনাসক্তি হওয়া উচিত, ত্যাগ করা, নিবৃত্তি | প্রবৃত্তি তু জীবাত্মা। আরেকটি শ্লোক। ভুনাম্ | নিবৃত্তি তু মহাফলম | সমগ্র শাস্ত্র | পুরো বৈদিক দিক নির্দেশনা হল প্রবৃত্তি-নিবৃত্তি | তারা ধীরে ধীরে প্রশিক্ষণ দিচ্ছে | ঠিক যেমন লোকেব্যাবয়মিসা মদ্যা সেবা নিত্যা সুজানতঃ| প্রতিটি জীবসত্তার 'ব্যবায়ঃ , যৌন জীবনের প্রতি প্রবণতা রয়েছে। এবং মদ্য সেবা, নেশা ; আমিষ সেবা, এবং মাংস আহার । একটি স্বাভাবিক প্রবৃত্তি আছে । কিন্তু অসুর, তারা এসবেই থামতে চেষ্টা করে না। তারা এসব আরও বৃদ্ধি করতে চান। সেটি হছে আসুরিক জীবন । আমার কিছু রোগ আছে। যদি আমি এটাকে সাড়াতে চাই , তাহলে ডাক্তার আমাকে কিছু প্রেসক্রিপশন দিবে, "যদি এটা না খাওয়া হয়" যেমন ডায়াবেটিস রোগী, তাকে বারণ করা হয়েছে, "আপনি চিনি খাবেন না, অথবা শর্করা খাবেন না।" নিবৃত্তি , যেমন শাস্ত্র আমাদের নির্দেশ দেয় যে, কিছু জিনিস আছে যা করা উচিৎ এবং কিছু রয়েছে যা করা উচিৎ নয় যেমন আমাদের সমাজে, আমরা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিবৃত্তি এবং প্রবৃত্তি ধারণাকে এভাবে নিয়েছি... প্রবৃত্তি... আমরা আমাদের ছাত্রদেরকে শিক্ষা দিচ্ছি, অবৈধ সঙ্গ ত্যাগ ,মাংসাহার ত্যাগ, দ্যুতক্রিড়া ত্যাগ করতে। আমিষ সেবা নিত্য সুজনতোঃ । শাস্ত্র বলছে যদি তুমি এগুলো ত্যাগ করতে পার, নিবৃত্তিঃ তু মহাফলম, তাহলেই আপনার জীবন সফল হবে। আমরা প্রস্তুত নয়। যদি আপনি প্রবৃত্তিটি গ্রহণ করতে প্রস্তুত না হন এবং নিবৃত্তিও গ্রহণ না করেন তাহলে কারো অবশ্যই এটি জানা উচিত যে সে একটা অসুর। শ্রীকৃষ্ণ এখানে বলেছেন , প্রবৃত্তিং চ নিবৃত্তিং চ জনা ন বিদুরাসুরা (গীতা ১৬.৭) তারা জানে না.. ওটা কি? তারা বলে, এমন কি বড় বড় স্বামীরাও বলেন যে "এতে ভুল কিসের?" তুমি যা খুশি খেতে পার। কোনও ব্যাপার না, তুমি যা কিছু করতে পারো। শুধু আমাকে দক্ষিণা দাও আর আমি তোমাদের কিছু বিশেষ মন্ত্র দেব, এসবই চলছে।